Colaboración con la Universidad de Salamanca

Irene Álvarez Domingo, profesora de educación especial y psicopedagoga, está realizando su tesis doctoral en la Universidad Pública de Salamanca en el Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Desde finales de febrero mi grupo clase y yo estamos colaborando con ella en un trabajo que versa sobre el análisis de la actuación del profesor/a ante la comprensión de textos escritos.

En el próximo trimestre también se ampliará el trabajo al 4º y 6º de Primaria.

Nosotros/as en clase tenemos una grabadora que ponemos en funcionamiento en las clases de matemáticas y conocimiento del medio.

Resulta muy interesante podernos escuchar y darnos cuenta de los errores que cometemos: repeticiones, coletillas, distintos tonos...

Buen momento para el descanso

Llegan las vacaciones Semana Santa. Mis alumnos/as están bastante cansados/as. Yo también. Una semana para despejar le mente, relajarnos y poder dormir, nos viene fenomenal, sobre todo con el trimestre que se nos avecina: fin de curso, Semana Cultural en el Centro, convivencia, apuros para terminar las materias...
Hoy tras las tutorías escapé con unos buenos amigos hasta el Cabo de Peñas en Gozón. Estuvimos poco tiempo pero me sirvió para maravillarme una vez más del increible paisaje del lugar. Disfruten

Interesante

Blog de 3º de Primaria

Desde hace un par de semanas, estamos creando y poniendo en marcha un blog de nivel de forma experimental mis compañeras de nivel y yo. Creo que la experiencia es muy interesante y tras una primera sesión de contacto, los/as alumnos/as ya se están animando a participar publicando sus comentarios. Seguiré informando. De cualquier manera esta es su dirección: http://andaduraenprimaria.blogspot.com

¿Qué se entiende por competencia?

Nos encontramos desde hace un par de años en la difícil tarea de saber evaluar en Competencias. Muchas son las interrogantes que nos surgen y sobre todo una:
Falta de coherencia entre el material curricular que se utiliza en la práctica docente (unidades didácticas estandarizadas y poco o nada competenciales), y la necesidad de evaluar al alumnado en competencias.

CóMo Programar Y Evaluar Por Competencias

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La experiencia de "Presta asgaya"

Ya pasaron unos días desde que el equipo de "Presta asgaya" pasó por el colegio a grabar a los/as alumnnos/as de 3º y 4º de Primaria.
La experiencia ha sido positiva para todos/as, aunque los/as niños/as comentaban lo distinto que era ver el programa en la tele a vivirlo desde dentro.

Motivación y colaboración familiar.

En clase, uno de mis alumnos, suele prestar poca atención y cansarse con lo que hacemos. Presenta cierta dificultad en la expresión escrita, pero sus intervenciones en las puestas en común, su interés por el mundo natural y matemático, y sus ganas de mostrase tal y como es, nos hicieron reflexionar a su familia y a mí sobre el planteamiento de ciertas actividades que le resultaran plenamente motivadoras, no solo a él, también al resto de la clase. Así fue. Decidimos que preparara una parte de una unidad didáctica,dedicada a los animales. El mar Cantábrico fue el protagonista de su exposición. Preparó nueve murales y un documento ayuda para la clase. El resultado: sobresaliente. Hablamos de un niño de ocho años. El apoyo familiar resultó indispensable. Repetiremos.